Comunicación integral

    La sociedad actual se desenvuelve en una red compleja de intercambios que exigen una competencia lingüística; por esta razón el área de Comunicación Integral se propone lograr el desarrollo de las capacidades fundamentales del sistema educativo. Para este fin, se consideran las competencias lingüísticas de: la expresión y comprensión oral; comprensión lectora y literatura; producción de textos y comunicación audiovisual. La lectura se constituye en un hábito y en un disfrute, sustento del procesamiento, organización y producción de textos. Se considera también los avances de las tecnologías de la información.

    Los aspectos antes mencionados implican acciones de reflexión metacognitiva en un clima de respeto y tolerancia, de una interrelación asertiva y empática; que permita el fortalecimiento de la autoestima y del mejoramiento académico permanente.